Malgré la présence de publicités, ce site présente d’excellents dossiers et reportages. à consulter et exploiter dans le cadre du thème « habitat et ouvrages d’art » en technologie
Merci Laurent Chastain
Sur : http://www.ducotedespros.tv/
Kits pédagogiques, conférences, fonds documentaire, musées et espaces pédagogiques, L’Europe de l’énergie, le site jeunes…
sur : http://enseignants.edf.com/edf-fr-accueil/atelier-enseignants-399.html
une série de petits films sur l’énergie
sur : http://www.edf.fr/fichiers/AteliersEnergie/animations/anim_rouxel/aventures1.html
Des ressources pour les nouveaux programmes de technologie « habitat et ouvrages »
sur : http://www.planete-batiment.com/
merci L. Chastain
Le ministre de l’éducation nationale, Xavier Darcos, a lancé mardi 24 mars un jeu-concours d’énigmes sur le Web destiné aux collégiens français. Visant à leur apprendre une pratique « responsable et citoyenne » d’Internet, il est sponsorisé par Google France.
Le jeu part d’un constat : les jeunes adolescents sont très au fait des aspects techniques d’Internet, mais sont peu sensibles à des dimensions comme la vérification des informations, le droit d’auteur et surtout la sécurité et la protection de la vie privée. Lancé officiellement ce mardi, ChercheNet a été imaginé par la société Calysto, spécialisée dans la formation à Internet et qui travaille depuis plusieurs années avec l’éducation nationale.
Dans cette chasse au trésor virtuelle, qui durera trois semaines, les adolescents doivent résoudre des énigmes en utilisant les outils d’Internet : moteurs de recherche, albums de photos, outils de traduction et autres blogs. Le tout avec un « encadrement qui permet une prise de recul sur ce qu’on trouve sur Internet », explique Cyril di Palma, un des fondateurs de Calysto. Sur trois semaines, les élèves devront répondre à des questions sur le développement durable et ensuite expliquer leur démarche sur un blog. Plus que les réponses aux énigmes, ce sera d’ailleurs la manière de présenter les résultats et d’expliquer la recherche qui sera jugée pour déterminer les vainqueurs.
GOOGLE « SIMPLE SPONSOR »
Les élèves peuvent utiliser les outils de leur choix pour résoudre ChercheNet. Mais sur les vingt et une pages du kit pédagogique expliquant le jeu, et à l’exception d’une page finale consacrée aux logiciels libres et des mentions en bas de certaines pages, un seul éditeur est mis en avant : Google qui finance le projet
information tirée du Monde.fr : http://www.lemonde.fr/technologies/article/2009/03/23/xavier-darcos-lance-un-jeu-sponsorise-par-google_1171760_651865.html
le jeu sur : http://www.cherchenet.fr/index.php
Ces fiches, que vous pouvez télécharger au format PDF, vous donneront des pistes à suivre avant de faire un achat, vous protéger sur le Net…
Une collection de fiches sur les « Critères d’achat », une collection « Se protéger » (attention la partie protection contre les virus ne concerne pas les ordianateurs sous linux…) et enfin une collection « Les usages ».
sur : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/carrefour_numerique/ressources.php?espace=fiches
(merci à Laurent Chastain)
Tutoriels : Apprendre en ligneDes animations intéractives Flash® qui vous permettront de découvrir les composants de base de l’informatique et d’internet.
sur : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/carrefour_numerique/ressources.php?espace=apprendre
(merci à Laurent Chastain)
Un corpus de 1000 références : objets, sites, monuments, architectures.
Un thesaurus de 100 entrées réparties entre trois chapitres : histoire, matériaux et technique, thèmes culturels.
Une approche à travers le temps – du VI° siècle au XVIII°siècle – et l’espace – la Méditerranée.
Des fiches rédigées par plus de 200 auteurs et spécialistes
Une approche à travers de grands thèmes – art de vivre, religions, sciences et savoirs, pouvoir et diplomatie, guerre.
Quatre langues : français, arabe, espagnol et anglais
Plus de 4000 images disponibles
Vidéos didactiques
Cartes historiques
sur : http://www.qantara-med.org/qantara4/public/index.php
(merci à Laurent Chastain)
: Un blog pour diffuser des documents, réflexions pédagogiques et résultats de veille informationnelle.
sur : http://mesdocsdedoc.over-blog.com/
Canal Académie met à la disposition des internautes près de 2000 émissions en libre téléchargement.
Etre ensemble actifs et réactifs dans le monde actuel.
Rechercher ensemble une information en vérité. Servir ensemble la démocratie et l’humanisme avec Canal Académie.
sur : http://www.canalacademie.com/sommaire.html
des dossiers pédagogiques dans l’espace apprendre :
L’«ESPACE APPRENDRE» offre un itinéraire d’écoute active de la webradio CANAL ACADEMIE. A partir d’un choix d’émissions réalisées avec des Académiciens ou des spécialistes français ou francophones, il propose des activités de réflexion, d’échange d’idées et de recherche sur les sujets les plus divers : sciences, littérature, art, langue française, société, économie, droit, histoire, archéologie, etc.
Il s’adresse plus particulièrement aux professeurs et élèves de français langue étrangère et aux enseignants de matières non linguistiques, mais il peut être librement utilisé par tous les publics intéressés.
Il constitue un dispositif ouvert d’autoformation à distance.
Chaque séquence de l’«ESPACE APPRENDRE» comprend :
Le projet est soutenu par l’OIF (Organisation internationale de la Francophonie), la Dgcid (Ministère des Affaires étrangères et européennes) et la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France, ministère de la Culture).
Les dossiers
Les fichiers images proposées ci-dessous en téléchargement sont libres de droits.
Il est simplement demandé aux utilisateurs des posters de la France
(Relief 1, 2 et 3 nommés respectivement relief1.jpg, relief2.jpg,
relief3.jpg) d’apposer la mention © IGN.
Sur : http://www.ign.fr/institut/documentArticle.do?idDoc=5352514&indexRoot=&indexChild=¤tRootSearch=Education&indexChildSearch=2
Le domaine 2 concernant l’adoption d’une attitude responsable.
Proposé en licence Créative commons par M Bourlier du collège Arsène Fie (Académie de Dijon), il se présente sous la forme d’un livre où l’élève répond à des questions et obtient le résultat en fin de test.
Sur : http://pagesperso-orange.fr/bourlier.b2idomaine2/
