Le livret de compétences doit permettre au jeune:
- d’enregistrer les compétences acquises dans le cadre scolaire (enseignements, activités éducatives)
- de recenser l’ensemble des compétences acquises hors du cadre scolaire (cadre associatif ou privé)
- de retracer les expériences de découverte du monde professionnel ( stages)
La démarche vise donc à développer l’autonomie de l’élève afin qu’il puisse être acteur de son orientation (orientation positive). Le livret expérimental s’articule avec les supports distincts existants tout en les complétant. Il facilite ainsi la convergence des différentes approches. A son entrée dans la vie active, le jeune pourra alors intégrer les éléments du livret qu’il souhaite dans le passeport orientation et formation censé l’accompagner tout au long de son parcours professionnel.
sur : http://www.cursus.edu/?module=document&action=getDoc&uid=71427
