Un dossier du café pédagogique sur : http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/allemand/Pages/2010/113_AlaUne.aspx
Le dossier montre l’intérêt pédagogique de la baladodiffusion, de l’école à l’université, illustré par de nombreux scénarios pédagogiques (français, langues…). Il propose également des conseils techniques et des repères juridiques.
sur : http://www.educnet.education.fr/dossier/baladodiffusion
Audio-Lingua propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues. Choisissez ci-dessous la langue que vous voulez écouter ou utilisez le moteur de recherche à droite.
sur : http://www.audio-lingua.eu/
Académie de la Réunion :
http://pedagogie2.ac-reunion.fr/cyberprofLV/index_fichiers/Podcaz_audio_allemand.htm
Académie de Dijon :
http://langues.ac-dijon.fr/article.php3?id_article=860
Académie de Reims :
http://www.ac-reims.fr/datice/allemand/doc_sons/sons_default.htm
autres sites :
LangMedia :
http://langmedia.fivecolleges.edu/collection/lm_germany/ge_index.html
Ce site propose des vidéos authentiques filmées entre 1999 et 2002 par des étudiants. Sont inclus les scripts et les traductions, permettant un travail sur chacune des vidéos. Ce projet a été mis en place aux États-Unis par le FIPSE (Department of Education’s Fund for the Improvement of Post-Secondary Education).
Donnerwetter.de
http://podcast.donnerwetter3.de/
Pour travailler sur la météo.
AudioLingua :
www.audio-lingua.eu/
Deutsch im Blick :
http://tltc.la.utexas.edu/dib/toc.php?k=1
Particulièrement intéressant du fait du nombre de vidéos authentiques sur des thèmes très variés.
Goethe-Institut :
http://www.goethe.de
Notamment les vidéos à partir de cette page :
http://www.goethe.de/z/jetzt/deindex2.htm
Deutsch lernen.net :
http://www.deutschlern.net/
Hronline.de :
www.hr-online.de/website/index.jsp
Autorisation d’utilisation de tous les podcasts pour la classe.
Cet intéressant cours d’allemand est un travail personnel de Jean-Paul Cronimus. Il ne propose rien à vendre et n’offre non plus de suivi personnel. Il peut servir de solide initiation et de soutien à un enseignement traditionnel.
sur : http://www.cronimus.com/cours/index.htm
Merci au CDDP de la Nièvre (Jean Luc Guezet) pour ce dossier sur OpenOffice3.0
(Corncerne l’école primaire et le second degré)
sur : http://crdp.ac-dijon.fr/cddp58/pedaquo/tice/wrapper/pages/lettre_inf_tic48.htm#definition
Ci-dessous, l’ensemble des liens vers des tutoriels, des exemples d’utilisation pédagogique et des outils complémentaires
Anna doit empêcher une bande de gangsters de sévir. Cette série haletante est sublime et très bien faite, même pour ceux qui ne parlent pas allemand ! N’oubliez pasde sélectionner la langue française, anglaise, allemande ou espagnole en bas, à gauche de l’écran.
De nombreux exercices et informations sur le site d’un professeur du collège J Moulin de Toulouse
sur : http://www2.ac-toulouse.fr/col-jmoulin-toulouse/allemand/apprendre/moulin_all.htm
En particulier Exercices ciblés en rapport avec les manuels du Collège
L’ouvrage 99 réponses sur les droits de l’Homme, que le CRDP Languedoc Roussillon propose ici en libre accès (par le menu de gauche), traite les oppressions et les exclusions de toutes sortes à partir des questions posées par les jeunes. Il éclaire concrètement les valeurs portées par les droits de l’Homme.
sur : http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/99/99dhaccueil.html
Des liens vers des propositions d’exercices ou de scénarios utiles pour accompagner l’apprentissage de l’allemand (site académique Strasbourg)
La collection « l@ngues_en_ligne » est destinée à accompagner le plan de rénovation de l’enseignement des langues.
Elle est liée à la revue papier TDC qui, tous les quinze jours, offre un dossier complet autour de thèmes variés : art, littérature, histoire-géographie, sciences. Elle propose des compléments pédagogiques en ligne gratuits pour l’enseignement des langues : chaque numéro de TDC est accompagné de propositions aux niveaux primaire, collège et lycée, la langue étrangère étant sélectionnée en fonction du thème de la revue et d’une alternance qui respecte la pluralité des langues enseignées.
sur : http://www.cndp.fr/pedagogie/languesenligne/accueil.htm
La « clé du prof de langues » (espagnol, anglais, allemand)
La clé du prof de langues permet l’accès à des ressources (TV, video, audio, dictionnaires…), ainsi qu’à de nombreux outils et programmes (multimédia, bureautique, graphisme, programmes généralistes…).
- Utilisation « nomade ».
Vous décompactez le fichier zip sur une clé USB : les programmes seront
directement exécutables à partir de cette clé USB, sur n’importe quel
ordinateur.
- Utilisation sur votre ordinateur. Vous
décompactez le fichier zip dans un répertoire de votre disque dur : les
programmes seront directement exécutables à partir de votre ordinateur,
sans avoir à « installer » quoi que ce soit.
- Utilisation du minisite web
Espagnol, français, italien, anglais et allemand.
sur : http://www.babbel.com/
sur : http://cle.ens-lsh.fr/jsp/accueil_cdl.jsp?CODE=70201836&LANGUE=0
pour l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien, et l’arabe.
Vous trouverez par exemple pour l’espagnol :
